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MeowRain

  大家好,我是MeowRain,中文可读作喵雨,至于为什么起这个名字,其实是因为英文里的rain和我的名字有谐音字,哈哈😄,再一个就是我比较喜欢猫咪,也养着一只小猫咪(叫小喵,目前是我姐姐代养,自己太忙了顾不上照顾小猫咪)所以就叫MeowRain啦。

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生活在对平凡的恐惧中的我们

MeowRain
2020-10-15 / 0 评论 / 0 点赞 / 80 阅读 / 2,497 字 / 正在检测是否收录...
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本文最后更新于 2021-08-04,若内容或图片失效,请留言反馈。部分素材来自网络,若不小心影响到您的利益,请联系我们删除。

在逐渐长大的过程中,我渐渐发现自己先是失去了对未知事物的探索心,再往后,便是失去了原来的价值观。

价值观改变,看起来是个很好的事情,然而对于


以下是豆瓣上的一篇文章,我感觉说的很对,接下来的文章中我会部分引用下面的文章

https://www.douban.com/note/768161975/

平凡包含了伟大,我们却生活在对平凡的恐惧之中——格非。

平凡,原指拥有平常的能力和价值,既不低贱也不崇高。它本是一个中性词,却在当代社会价值观中变成了贬义词。

越来越多的人认为:不甘于平凡是一个良好的品质,甘于平凡似乎已经和不思进取划上了等号。

在这种价值观的影响之下,许多的中国父母在接受了自己的"平凡"的同时,也期待着自己孩子的"不平凡"。带着这份期待,家长们慷慨地投入了大量的资金在孩子们的生活和教育上。

"不能让你输在起跑线上"这句话成为了无数孩子的噩梦。

为了"不输在起跑线上", 无数的孩子被剥夺了课余时间,每天奔波于各个补习班之间。

不知从何时起,"不平凡"从少数人的追求,变成了父母对孩子的要求。多少孩子因为这个要求失去了快乐的童年,又有多少父母因为这份过高的期待而失去了自己的孩子。

清华大学教授格非就曾经说过:中国孩子人格单一,成功成了唯一标准,平凡成了笑话,国民生活在对平凡的恐惧中。

当物质生活上的成功成为检验一个人唯一的标准时,我们就只能培养出人格单一的孩子。

这个孩子或许数理化能拿满分,却不一定能欣赏音乐的美;

或许精通多国语言,却不一定愿意去了解他国的文化;

或许能写出辞藻华丽的文章,却不一定在其中倾注了自己的真情实感。

那些人格单一的孩子,注定会成为一个家庭,一个国家的伤痛。

今天,就让我们来浅析一下,这种现象产生的原因、后果以及应对这种社会现象的办法。

"成功"成为了教育的唯一标准

众所周知,中国虽然地大物博,资源总产量大,但是由于人口众多,导致人均资源占有量远低于世界平均水平。在资源无法满足所有人的生活需求时,必然就会产生资源分配不均的问题。当资源分配不均时,大家都会希望自己以及自己的后代能尽可能多地占有社会资源。

因此,我国产生了"精致的利己主义者"。有很大一部分人将金钱、权力、社会地位作为衡量他人和自己人生的指标。你拥有了金钱、权力和社会地位,你就是成功的。

反之,你就是失败者。在这种指标下,只有能获得金钱、权力和社会地位的活动是有意义的。其他的一切活动都是"不务正业"。

在我国,一个人若想摆脱原生家庭的限制,快速获得金钱、权力和社会地位,接受高等教育绝对是最快的捷径

我国的高考制度相对来说还是很公平的,高考面前,人人平等,大部分的高等院校招收学生时也只看高考成绩。高考的重要性也就不言而喻,甚至有"一考定终身"之说。

正是由于高考对学生人生轨迹的影响太大,大部分的家长都将高考当成了自己孩子摆脱"不平凡"的唯一途径。就这样,"唯分数论"产生了。

学习,然后取得高分,成为了我国大部分学生的在校学习的唯一目的。在只要求"高分"的情况下,对孩子情智,三观,性格的培养好像都不太重要了。一切都需要给"分数"让路。

这种目的单一的教育,只能培养出人格单一的学生。当是否成功成为评判一个人唯一的标准时,不太成功的"平凡"也就变成了笑话。

"平凡"的精彩不能与"平庸"的苟活

平凡,不等于平庸。我们可以拒绝平庸,但不应该蔑视平凡。平庸,是纠结于细枝末节,沉浸在碌碌无为之中,对自己的人生没有规划,对社会没有贡献。这山望着那山高,却不愿去付出努力,追求自己理想的生活。

平凡,则是正视自己的实力与期望。脚踏实地,扎根于生活。随世事变迁,与风雨同行,活得简单而幸福。有梦,便去追寻,追逐梦想的同时,也能经营好自己的生活。那些平凡的人,眼中不只是物质上的成功,还有快乐、责任。

他们,才是这个社会中的大部分。社会的价值观不应该剥夺这些人"平凡"的权力,强迫他们去追寻成功。

在大家普遍追求"成功"的社会价值体系的压迫下,人们就忽略了"平凡"的价值,甚至会贬低"平凡"的价值。

而格非教授曾在一次采访中说过:"平凡包含伟大"。

当平凡销声匿迹之时,伟大又从何而来?当学习只是为了分数时,学生又怎能真正注意到知识本身?当每个人都不甘平凡而用尽全力去追寻所谓的成功时,大家都能获得的成功还是成功吗?当有人终其一生也只能止步于平凡时,谁又能弥补他的心理落差?

作家周国平曾这样说过:"人世间的一切不平凡,最后都要回归平凡。"大家都希望自己的孩子能出人头地,轰轰烈烈地过完这一生。

但是,为了这所谓的"不平凡",剥夺了孩子们的兴趣爱好,剥夺了他的课余时间,甚至是他的睡眠、健康,乃至生命,真的值得吗?中国有上下几千年的历史,每一个时代都有无数的人,出生又死去。无论是英雄也好,普通人也好,都如烟尘泯灭在历史的长河之中。

所以对于每一个个体来说,比起去追求别人眼里的成功,如何享受这一生显然更为重要。

社会应该允许一个人在不伤害他人和国家利益的情况下,以自己喜欢的方式生活。也应该允许孩子们在学习知识同时,享受自己的童年。

当学习不只是为了取得高分时,体育运动、课外活动、业余爱好都有了意义。那些喘不过气的孩子们,也终于有了喘息的空间。他们的梦想可以是考上著名大学,可以是成为百万富翁;也可以是成为一个园丁,一个兽医或者是人民教师。

你想要建设祖国,便去建设祖国;你想去追寻物质上的成功,便去追寻物质上的成功;你想安静地享受生活,便去安静地享受生活。成功有价值,平凡也同样有价值。

那些尚且年少的孩子们余生还很长,家长们也不必替他们感到慌张。无论是我们,还是那些孩子,都只是芸芸众生中的一粒微不足道的尘埃。

与其让那些孩子拼尽全力去追求成功,还不如教会他们如何去享受生活。平凡的是岗位,不平凡的是精神和思想。我们应该让那些还未经受社会打磨的孩子们成为平凡而不平庸的人。

他们步履不止,国家才能迈向希望。有了他们平凡的每一步,未来才会有不平凡的新中国。

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